所属专业类（代码）

农业类（4101）

对应行业（代码）

农业（01）、蔬菜、食用菌及园艺作物种植（014）、水果种植（015）

主要职业类别（代码）

园艺技术人员（2-03-04）、作物种子（苗）繁育生产人员（5-01-01）、农作物生产人员（5-01-02）、农业生产服务人员（5-05-01）、动植物疫病防治人员（5-05-02）

主要岗位（群）或技术领域举例

园艺作物生产及技术指导、园艺作物种苗繁育、园艺技术推广、园艺产品及农资营销、农业企业经营与管理

职业类证书举例

设施蔬菜生产（职业技能等级证书）、植保无人飞机应用（职业技能等级证书）

1

思想道德与法治

教学内容：本课程以社会主义核心价值体系为主线，以爱国主义教育为核心，以理想信念教育为重点，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和人生观、价值观、道德观、职业观、法治观教育。

教学目标：通过教学帮助和指导大学生运用马克思主义的立场、观点和方法，解决有关人生、理想、道德、法律等方面的理论问题和实际问题，提高大学生的思想道德和法治素养，成长为自觉担当民族复兴大业的时代新人。

教学要求：本课程多媒体教室完成。48学时中有6学时用于实践教学。

案例式教学、情境式教学

总评成绩＝50%（过程性考核成绩）+50%（期末闭卷考试成绩）

共计48学时（4学分），第1学期每周4学时

2

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

教学内容：以马克思主义中国化为主线，集中阐述马克思主义中国化理论成果的主要内容、精神实质、历史地位和指导意义，充分反映中国共产党不断推进马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的历史进程和基本经验；以马克思主义中国化最新成果为重点，全面把握中国特色社会主义进入新时代，系统阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容和历史地位，充分反映建设社会主义现代化强国的战略部署。

教学目标：使大学生更加准确的把握马克思主义中国化进程中形成的理论成果；更加深刻的认识中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革的历史进程、历史变革、历史成就；更加透彻的理解中国共产党在新时代坚持的基本理论、基本路线、基本方略；切实帮助大学生提升运用马克思主义立场、观点和方法认识问题、分析问题和解决问题的能力。

教学要求：本课程多媒体教室完成。64学时中有8学时用于实践教学。

案例式教学、问题探究式

总评成绩＝50%（平时综合成绩）+50%（期末闭卷考试成绩）

共计64学时，（1学分）第6学期每周4学时

3

形势与政策

教学内容：根据教育部社政司每半年下发的《高校“形势与政策”教育教学要点》，围绕党的理论方针、政策以及结合社会实际情况和学生关注的热点、焦点问题来确定。

教学目标：通过教学帮助大学生正确认识国际国内形势，理解党和政府的方针政策，做到对形势的分析判断和党中央保持高度一致；引导和帮助大学生对国内外重大事件、社会热点和难点等问题进行思考，提高分析和判断能力，使之能科学预测和准确把握形势与政策发展的客观规律，形成正确的政治观和世界观；增强“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个坚决维护”。

教学要求：本课程在多媒体教室完成。2学期为实践教学。

讲授教学

总评成绩＝50%（主旨发言、心得体会等过程性考核）+ 50%（小论文或调查报告）

共计32学时，（2学分）第5，6学期各8学时，每周2学时。

4

习近平新时代中国特色社会主义思想“四进四信”专题

教学内容：本课程按照XXX教育厅下发的《习近平新时代中国特色社会主义思想“四进四信”专题教学基本要求》的文件精神，内容主要有习近平总书记十八大以来，关于教育的重要论述，特别是关天青年成长成才的重要论述；在XXX省的几次讲话精神及XXX省振兴发展状况；XX抗联精神、XX精神XX优秀精神；习近平新时代中国特色社会主义思想最新精神等。

教学目标：通过教学，引导学生掌握并运用习近平新时代中国特色社会主义思想所贯穿的基本立场、辩证唯物主义和历史唯物主义观点及科学思维方法分析解决现实问题。用抗联精神激励学生，不断增强师生对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心、对以习近平为核心的党中央的信赖。坚定大学生道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

教学要求：本课程在多媒体教室上课。课程教学由学校党委书记、校长、思政课教师及相关专业教师共同授课完成。16学时中有4学时可与其它思政课共同开展实践教学。

案例式教学、问题探究式

总评成绩＝50%（课堂主旨发言、随堂小考、考勤3项目过程性考核）+ 50%（期末闭卷考试）

共计32学时，（2学分）第1，4学期开课每周2学时。

5

职业生涯规划

教学内容：本课程围绕“发展”，介绍了职业生

涯与人生发展的关系，针对中职生特点，通过发展条件分析、发展目标确立、发展台阶构建、发展措施制定四个规划环节操作方法的训练，以及规划管理、调整、评价的介绍，引导学生规划自己的职业生涯。

教学目标：通过教学，使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，引导学生树立正确的职业观念和职业理想，学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己的行为，增强提高职业素质和职业能力的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。

教学要求：本课程多媒体教室完成。

体验式教学、任务驱动教学

总评成绩=60%平时综合成绩+40%期末成绩

共计24学时，（2学分）第1学期，每周2学时

6

创业基础

教学内容:本课程主要内容有提升创业素质，做好创业准备；了解企业类型，建立企业构思；评估创业市场，制定营销计划；组建创业团队，形成企业文化；选择法律形态，设立创业企业;编制创业计划，掌握路演技巧；筹措创业资金，管理新创企业。

教学目标:本课程以开发创新思维、点燃创业激情为理念，突出创新方法和创业能力培养，力求使学生形成创新思维，树立科学的创业观，掌握创业所需的基本知识与应用实践技能，培养创新创业精神素养，能够运用知识、技术和智慧构思创意去探索新的商业模式，引导学生在融会贯通创新创业基本知识和练就创业技能的基础上，形成基本的创业能力，不断提高学生的社会责任感、创新精神和创业能力。

教学要求:本课程在多媒体教室完成。课堂教学14学时，实践教学20学时。

案例式教学、任务驱动式

总评成绩=50%平时综合成绩+50%期末成绩

共计32学时，（2学分）第4学期每周2学时

7

心理健康教育

教学内容：阐述心理健康的重要性、自我意识及人格发展、压力及情绪管理、人际关系及沟通技巧、恋爱与性心理、学习心理与调适、生命教育及危机应对等。

教学目标：使大学生明确心理健康的标准及意义，掌握心理调适技能及心理发展技能，如环境适应技能、沟通技能、人际交往技能等，增强大学生自我心理保健意识和心理危机预防意识，切实提高心理素质，提高自我认知能力、自我调节能力，积极探索适合自己并适应社会的生活状态。

教学要求：本课程在自我认知教室教室、心理沙盘实训室、团体辅导室和多媒体教室完成。

体验式教学

总评成绩＝30%（适应报告）+ 30%（525及其它活动总结报告）+40%（个人成长记录）

共32学时，（2学分）第4学期实践教学8学时；第5学期课堂教学14学时，实践4学时

8

体育与健康

教学内容：坚持“健康第一”的指导思想。以体育与健康知识、技能和方法为主要教学内容。

教学目标：增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识与技能；培养运动兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯；具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神；提高个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式；发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。

教学要求：本课程在多媒体教室、室外和室内场地完成，由专职、校内和校外兼职教师共同授课完成。

指导法；练习法；讲解法；示范法。

总评成绩＝10%（理论成绩）+ 20%（平时成绩）+（40%技能成绩）+（30%体能成绩）

共计152学时，（8学分）第1、2、3、4学期每周各2学时

9

英语

教学内容：遵循“实用为主、够用为度”的原则，传授必备的英语语言知识(语音、语法、词汇、篇章结构和语言功能等)，对学生进行全面、严格的基本技能训练(听、说、读、写、译)，重点是听、说技能，培养学生初步运用英语进行交际的能力及继续学习的能力。

教学目标：培养学生在职场环境下运用英语的基本能力，特别是听说能力。同时，提高学生的综合文化素养和跨文化交际意识，培养学生的学习兴趣和自主学习能力，使学生掌握有效的学习方法和学习策略，为提升学生的就业竞争力及未来的可持续发展打下必要的基础。

教学要求：本课程在普通教室和多媒体语言实训室完成，不仅要帮助学生打好语言基础，更要注重培养学生实际应用语言的技能，特别是用英语处理与未来职业相关的业务能力。以学生的职业需求和发展为依据，制定不同的教学要求，为学生提供多种学习选择，充分体现分类指导、因材施教的原则。

任务驱动、小组合作、三维重现、情境模拟等教学方法

总评成绩＝50%（期末口语+笔试成绩）+30%（期中听说技能考核成绩）+20%（平时成绩）

共计128学时，（8学分）第1、2学期开设，每周4学时

10

计算机操作基础

教学内容：以全国高校计算机等级考试（一级）大纲为依据，主要包括：计算机软硬件组成、信息存储、数制转换、常用操作系统的使用等计算机基础知识，网络连接、互联网运用、常用工具软件使用、网络安全、系统优化，文字处理、电子表格、幻灯片制作等常用办公软件的使用。

教学目标：通过课程的学习，培养学生自觉使用计算机解决学习和工作中实际问题的能力，使计算机成为学生获取知识，提高素质的有力工具；能熟练运用计算机处理日常工作，查询信息，提升工作效率。

教学要求：本课程授课在计算机一体化教室完进行。

示范教学、项目教学、直观演示、任务驱动法等教学方法

总评成绩=平时成绩（平时表现10%+作业15%+单元测试15%）40%+期末成绩60%

共计48学时，（4学分）在第1学期开设

11

大学生安全教育

教学内容：本课程以大学生公共安全教育和实训室安全教育为主要内容，通过安全教育，意识层面树立起安全第一的意识，树立积极正确的安全观，把安全问题与个人发展和国家需要、社会发展相结合，为构筑平安人生主动付出积极的努力；知识层面：了解安全基本知识，掌握与安全问题相关的法律法规和校纪校规，安全问题所包含的基本内容，安全问题的社会、校园环境；了解安全信息、相关的安全问题分类知识以及安全保障的基本知识；技能层面：掌握安全防范技能、安全信息搜索与安全管理技能。掌握以安全为前提的自我保护技能、沟通技能、问题解决技能等。

教学目标：通过开展安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生形成强烈的安全意识，掌握必要的安全知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事故中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事故对大学生造成的伤害，保障大学生健康成长。

教学要求：本课程在分为理论教学和实践两部分，公共安全部分统一授课，实训室安全部分根据各专业特点分别授课、实践，统一参加结业考试，成绩合格后签订实训室安全准入承诺书，并获实训室准入资格。

案例式教学、体验式教学

总评成绩=平时成绩（平时表现10%+作业15%+单元测试15%）40%+结业考试成绩60%

共计16学时，（2学分）第5学期以讲座形式开设

12

军事理论与训练

教学内容：本课程主要对学生进行爱国主义、国家安全教育；主要理论教学内容包括：国际战略环境、中国军事思想、中国国防、兵役法基本知识、信息化战争、军事高科技等。

教学目标：以国防教育为主线，掌握基本军事理论，军事知识，达到增强国防观念和国防安全意识，强化爱国主义观念，促进大学生综合素质提高，为中国人民解放军训练后备兵员和预备役军官打下基础。

教学要求：本课程在理论教学在多媒体教室完成，军训在户外场地，或者由武装部和承训教官共同完成。

技能训练和理论教学相结合

总评成绩＝60%（理论考试）+40%（技能训练）

理论+技能训练，理论36学时，（2学分）2学时/周、技能训练2周，112学时。

13

职业道德与法律

教学内容：本课程主要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把党的十九大在道德、法治方面的新部署、新要求，全面落实到教材的相关章节里。全书在内容上分为道德与法律两部分，通过教学来提高学生的职业道德素质和法律素质，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识。

教学目标：通过课堂教学和实践，帮助学生了解文明礼仪基本要求、职业道德的作用和规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，引导学生从职业角度了解社会和自己，帮助学生培养良好职业道德素养，形成提高适应社会和职业需要的全面素质和综合能力的自觉性，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法制观念，增强法律意识，能用法律知识解决生活中的法律问题，成为懂法、守法、用法的公民。

教学要求：本课程多媒体教室上课。

案例式、讲授式教学

总评成绩=60%平时综合+40%期末

共计32学时，（2学分）第2学期每周2学时

1

植物及植物生理

教学内容：主要讲授植物细胞的结构与功能、植物光合作用原理，吸收水分和矿质营养原理，植物生长发育的基本理论和实验测定方法。

教学目标：使学生掌握植物生长过程中生理变化及环境对植物生理生化变化的影响，具备专业课所要求的植物生理基本知识和技能。

项目教学、理实一体化教学

总评成绩＝30%（技能考核成绩）+40%（期末考试成绩）+30%（平时成绩）

112（8）

2

基础化学

教学内容：化学平衡-酸碱平衡、氧化还原平衡、沉淀溶解平衡等；物质结构-原子结构的知识，一般的化学计算，化学分析的基本原理、方法、特点和分析条件，化学分析的数据处理和基本操作。 

教学目标：使学生掌握必要的化学基本概念和基本理论养成科学的思维方式；通过实验教学使学生掌握必要的化学实验基本技能。

项目教学、理实一体化教学

总评成绩＝30%（技能考核成绩）+40%（期末考试成绩）+30%（平时成绩）

48（4）

3

绿色食品基础

教学内容：无公害、绿色、内涵机食品的涵；绿色食品产品产地、生产、产品标准及其认证程序；绿色食品产地环境质量监检测、养殖业绿色食品生产；绿色食品质质量检测与控制、绿色食品市场体系建设与监管。  

教学目标：能认知安全食品，并从食品外包装上较为熟练地识别绿色食品，并简要说出与其它食品的关系；能从事绿色食品生产的产地选择、监测与评价，绿色食品生产基地建设与管理；能熟练地进行农作物种子品质检验，能开展绿色食品生产种苗繁育；能规范使用绿色食品生产资料，能准确把握绿色食品肥料、农药的使用准则；熟悉绿色食品生产操作规程的基本内容和制定原则，能制定绿色食品生产操作规程，规范从事地方特色绿色食品、食用菌、蕨菜等生产、能从事绿色食品产品认证申报工作。

项目教学、理实一体化教学

总评成绩＝30%（技能考核成绩）+40%（期末考试成绩）+30%（平时成绩）

64（4）

4

植物生长环境

教学内容：主要讲述植物发育与环境条件，植物生产与土壤、科学用水、温度调控、光能利用、合理施肥、农业气象之间的关系。

教学目标：能够掌握植物生育过程中对环境的要求及科学调控方法。

项目教学、理实一体化教学

总评成绩＝30%（技能考核成绩）+40%（期末考试成绩）+30%（平时成绩）

64（4）

5

遗传学

教学内容：遗传学的基本原理和遗传学分析的基本方法，介绍现代遗传学发展的最新成就，遗传物质的本质、遗传物质的传递、遗传物质的变异等基本规律。

教学目标：系统了解遗传与变异的规律，分子基础及应用；掌握遗传学的基本实验方法和技能、技巧，并在科学态度、独立工作能力方面获得初步的训练；能够利用所学知识，说明和解决实践中有关遗传学的一般问题。

项目教学、理实一体化教学

总评成绩＝30%（技能考核成绩）+40%（期末考试成绩）+30%（平时成绩）

64（4）

6

良种繁育

教学内容：学习生物遗传的基本规律，基因工程的基本知识。园艺育种及良种繁育的基本理论和基本知识。

教学目标：能进行园艺产品和花卉的常规育种，杂种优势利用方法、良种繁育、种子贮藏加工、种子管理的操作技能训练。

项目教学、理实一体化教学

总评成绩＝30%（技能考核成绩）+40%（期末考试成绩）+30%（平时成绩）

64（4）

7

田间试验与生物统计

教学内容：主要讲授田间试验和生物统计的基本理论和基本方法。

教学目标：使学生具备进行农业科学试验和对结果进行分析的能力，掌握试验计划总结、调查报告的写作技能和新技术、新品种推广技能。

项目教学、理实一体化教学

总评成绩＝30%（技能考核成绩）+40%（期末考试成绩）+30%（平时成绩）

60（4）

1

蔬菜栽培技 术

教学内容：以XXX省番茄等典型蔬菜生产为主线，主要讲授八大类蔬菜生产过程中生产方案制定、种子处理、育苗、水肥管理、植株管理、嫁接、绿色防控等核心知识与技能，并通过线上课程资源举一反三系统掌握各类蔬菜的生产知识与技能。

教学目标：培养懂理论、懂实践、懂农情、懂创新；爱劳动、爱岗位、爱农业，厚德强技高素质蔬菜生产人才。

教学要求：本课程为理实一体化课程，教学团队应由专业教师、行业专家、企业技术骨干组成，以生产性实训教学基地为主要教学场所，采用线上线下混合教学模式，充分融合“1+X”设施蔬菜职业技能等级证书考核要求，并通过课中教学内容与课后创业项目实施紧密衔接，实现课证融通、学创一体，助推理论知识、专业技能和职业素养的同步提升，达成课程教学目标。

遵循OBE理念，教学做一体，以“四会”为引线开展线上线下混合教学；以任务驱动“模块项目”融通递进式教学；知识、技能、素质并重，实施分组教学。

线上：个性化评测25%（课前平台自学 5%，课前及课中测试 10%，整体考核10%）。

线下：组间整体考核75%（方案质量10%，任务完成质量及效率45%，思政育人10%，创业项目成效10%）。

128（8）

2

果树栽培技 术

教学内容：主要讲授果树栽培基本理论、北方常见核果类、仁果类、浆果类、坚果类、柑果类等果树的建园、果树栽植、果树修剪、土壤管理、授粉、病虫害防治等。

教学目标：掌握常见果树的分类，掌握果树建园的基本原则，掌握果树嫁接技术、病虫害防治技术，果园土壤管理要点，了解未来果树产业和技术发展趋势。

教学要求：本课程为理实一体化课程，教学团队应由专业教师、行业专家、企业技术骨干组成，以生产性实训教学基地为主要教学场所，采用线上线下混合教学模式，通过课中教学内容与课后葡萄、草莓等创业项目实施紧密衔接，实现学创一体，助推专业技能和职业素养的同步提升，达成课程教学目标。

线上线下融合，理实一体化教学、项目教学

总评成绩＝线上（课程互动（访问次数等）10分+测验及作业15分+期末考试25分）+线下（方案制定质量15分+任务完成质量及效率25分+知识迁移与拓展能力 10）

128（8）

3

花卉栽培技术

教学内容：花卉栽培的基本理论知识、花卉分类、育苗技术、土壤、光照等管理技术。

教学目标：掌握主要花卉种类的生物学特性、生长发育规律及栽培技术。培养学生在城市、农村园林绿化美化、花卉生产、贮藏与运输工作中分析和解决问题的能力。

教学要求：本课程为理实一体化课程，教学团队应由专业教师、行业专家、企业技术骨干组成，以生产性实训教学基地为主要教学场所，采用线上线下混合教学模式，实现学生理论知识、专业技能和职业素养的同步培养，完成课程教学目标。

线上线下融合，理实一体化教学、项目教学

总评成绩＝线上（音视频学习5%+课程互动5%+单元测验5%+访问数 5%+作业5%+期末考试25%）+线下（方案制定质量 10%+团队协作、积极性10%+劳动能力与精神面貌 10%+任务完成质量 15%+知识迁移与拓展能力5%）

124（8）

4

园艺产品加工技术

教学内容：主要讲授果品和蔬菜贮运与加工的程序方法，食品包装、贮藏保鲜与运输的方法与要求，加工机械的性能、构造、工作原理和使用技术等。

教学目标：掌握园艺产品食品加工机械和园艺产品食品贮运加工的程序和方法。

教学要求：本课程在园艺产品加工一体化教室、多媒体教室完成，在课程实训教学中，主要采用“线上线下混合式”教学，在农产品加工企业、农产品检测中心等行业企业的果蔬加工、质量检验等岗位进行顶岗实习。

线上线下融合，理实一体化教学、项目教学

总评成绩＝线上（课程互动（访问次数等）10分+测验及作业15分+期末考试25分）+线下（方案制定质量15分+任务完成质量及效率25分+知识迁移与拓展能力 10）

60（4）

5

园艺病虫害防治技术

教学内容：主要讲授果树、蔬菜、花卉的细菌、真菌、病毒、害虫的形态和危害状态及防治方法。

教学目标：掌握病虫害预测、预报的方法和综合防治措施技能。使学生具备病虫草害诊断与防治的能力。

教学要求：要求利用植保一体化实训室结合生产性实训基地开展理实一体化教学，组建校企行结合的教学团队，并融入信息化教学方式，充分利用植保无人飞机应用职业技能考核实训软件，实现学生理论知识、专业技能和职业素养的同步培养，完成课程教学目标。

线上线下融合，理实一体化教学、项目教学

总评成绩＝30%（技能考核成绩）+40%（期末考试成绩）+30%（平时成绩）

128（8）

6

食用菌生产技术

教学内容：课程主要介绍食用菌的基本生物学特性，生长发育的要求，菌种的制作工艺以及各种食用菌的栽培工艺。同时，对当前食用菌产业发展过程中的新菌种，新工艺和新的栽培管理方法进行详细介绍。

教学目标：通过该课程的教学，使学生掌握食用菌的基本生物学特性，各种食用菌的栽培方式，了解当前食用菌产业的发展趋势，提高学生的实践能力，增强学生的社会竞争力。

教学要求：使学生掌握从事食用菌生产和管理所需的理论知识，具备实践栽培能力与市场前景分析能力；重在融合基本理论知识，锻炼学生的技能，培养学生的素质；为学生学习专业基础知识和职业技能，提高全面素质，增强适应职业变化的能力和继续学习的能力奠定基础。

线上线下融合，理实一体化教学、项目教学

总评成绩＝30%（技能考核成绩）+40%（期末考试成绩）+30%（平时成绩）

64（4）

7

园艺产品安全与分析检验

教学内容：本课程以研究和评定园艺产品品质及其变化为主，运用物理、化学、生物等学科的基本理论及现代科学技术和检测分析手段，讲授各类园艺产品组成成分的检测原理、检测方法和检测技术，从而对产品的品质、营养、安全与卫生等各方面做出评定。

教学目标：培养学生摄食全面营养的意识；不弄虚作假，坚持原则的职业操守；在检测工作中严谨认真、爱岗敬业、精益求精，确保测量数据的准确性；追求卓越、不断完善自我的意识。

教学要求：本课程在农产品分析检验中心一体化教室、多媒体教室完成，在课程实训教学中，主要采用“线上线下混合式”教学，在农产品加工企业、农产品检测中心等行业企业的农产品质量监管、农产品品质检验等岗位进行顶岗实习。

线上线下融合，理实一体化教学、项目教学

总评成绩＝线上（课程互动（访问次数等）10分+测验及作业15分+期末考试25分）+线下（方案制定质量15分+任务完成质量及效率25分+知识迁移与拓展能力 10）

60（4）

1

插花艺术

教学内容：讲述插花的基本造型理论、造型技艺以及插花作品艺术鉴赏的基本原理与方法。

教学目标：使学生掌握插花的概念、类型、设计技巧及应用等，并能独立制作完成东方插花、西方插花的基本花型；提高学生对插花作品的创作与应用能力，提高学生的专业素质和就业能力；同时，增强学生的艺术修养，培养学生对插花作品的鉴赏能力，促进学生综合素质的提高。

向上线下融合，理实一体化教学、项目教学

总评成绩＝30%（技能考核成绩）+40%（期末考试成绩）+30%（平时成绩）

64（4）

2

园艺机械

教学内容：讲授本省农业生产中常用园艺机具的性能、构造、工作原理和使用技术，进行拖拉机驾驶技术和机械作业技能训练。

教学目标：使学生掌握主要园艺机具的使用与维修技能。

向上线下融合，理实一体化教学、项目教学

总评成绩＝30%（技能考核成绩）+40%（期末考试成绩）+30%（平时成绩）

64（4）

3

组织培养技术

教学内容：快速繁殖、消除植物病毒，植物组织培养的应用原理，培养基的制备，快速繁殖，长期保存种质和远距离运输，无菌培养的建立、诱导外植体生长与分化，植物组织培养中常用的试验方法

教学目标：熟悉培养基的种类、培养基的组成成分与作用，学会并牢固掌握培养基的制做与无菌操作方法；熟悉植物组织培养的类型及应用原理；学会科学筛选培养基及各主要培养条件，为成功培养提供最优方案；掌握花粉培养和花药培养的原理和方法；掌握单倍体植株的鉴定和二倍化的方法；了解植物单倍体细胞培养的应用；掌握种质离体保存的一些常用的方法；了解植物组织培养苗工厂化生产的工艺流程。

理实一体化教学、项目教学

总评成绩＝30%（技能考核成绩）+40%（期末考试成绩）+30%（平时成绩）

60（4）

4

企业经营管理

教学内容：主要讲述计划管理、流程管理、组织管理、战略管理、文化管理。

教学目标：掌握企业管理的基本概念，基本理论，了解管理思想及理论的形成及发展 ，掌握现代企业管理的发展趋势；深刻理解并树立现代企业行政管理的正确理念，方法观，以指导其管理实践和工作实践；系统掌握企业行政管理的基本职能、基本方法、基本规律，培养学生从事管理工作的实际能力；全面了解企业行政管理的各环节和流程，包括企业行政管理原理等，使学生将来能更快更好地适应工作环境

理实一体化教学、项目教学

总评成绩＝30%（技能考核成绩）+40%（期末考试成绩）+30%（平时成绩）

60（4）

5

草坪建植与养护

教学内容：主要介绍草坪业发展及其对从业人员要求、草坪主要功能及其类型、常用草坪草种类和特点、草坪与生态环境、草坪草种选用、草坪营养、草坪建植和养护管理、草坪病、虫、草害等基础知识，同时概要介绍高尔夫球场、体育运动场、景观绿化草坪等在养护管理上特点和要求。

教学目标：通过本课程学习，学生能基本了解或掌握草坪相关基础知识和管理技能，为后续其他草坪相关训练提供基础，也为学生日后从事草坪的建植养护工作打下基础。

理实一体化教学、项目教学

总评成绩＝30%（技能考核成绩）+40%（期末考试成绩）+30%（平时成绩）

60（4）

6

市场营销

教学内容：主要讲授国际国内市场形势，人们的消费观念、消费结构、消费心理及营销策略。

教学目标：使学生学会市场营销方法与策略。

理实一体化教学、项目教学

总评成绩＝30%（技能考核）+40%（期末考试）+30%（平时成绩）

60（4）

7

农业生态

教学内容：农业的基本生态关系；农业生态系统的结构；农业生态系统的能量流；农业生态系统的物质流；农业生态系统的调节与控制；农业资源的合理利用及农业效益。

教学目标：使学生基本了解和掌握农业生态系统基本概念、基本功能、基本关系及调控机制；农业生态学基本分析方法；国内外农业的生态化发展与我国生态农业的实践

理实一体化教学、项目教学

总评成绩＝30%（技能考核）+40%（期末成绩）+30%（平时成绩）

60（4）

8

无土栽培

教学内容：营养液原料、配制，固体基质作用、要求，有机、无机基质性能，固体基质消毒使用，无土育苗技术，DFT、NFT之应用/雾培。

教学目标：了解无土栽培发展历史、现状和发展；掌握主要花卉、蔬菜无土栽培技术措施，培养现代农业技术人才。

理实一体化教学、项目教学

总评＝30%（技能）+40%（期末）+30%（平时）

60（4）

1

1

12

1

2

3

2

6

26

2

16

2

2

1

5

26

2

3

16

2

2

1

5

26

4

16

2

2

1

5

26

3

5

15

1

2

3

5

26

6

25

1

26

合计

75

8

2

25

8

3

3

1

5

26

156

1

2

3

4

5

6

专业

单项

能力

实训

1

植物及植物生理

1

30

0.5

0.5

2

土壤肥料学

0.5

16

0.5

3

农业气象

0.5

16

0.5

4

蔬菜栽培

1.5

46

1

0.5

5

果树栽培

1

30

0.5

0.5

6

花卉栽培

0.5

16

0.5

7

园艺产品加工

0.5

16

0.5

8

园艺植物病虫害防治

1

30

0.5

0.5

9

食用菌栽培

0.5

16

0.5

10

园艺机械

0.5

16

0.5

11

园艺遗传育种与良种繁育

0.5

16

0.5

合计

8

248

1

2

2

2

1

1

2

3

4

5

6

12

16

16

16

15

25

必修课

公共基础课

1

思想道德与法治

11200001

1

4

48

24

4

2

毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论

11200003

1

4

64

32

4

3

形势与政策（一）

11200001

2

0.5

8

2

2

4

形势与政策（二）

11200002

2

0.5

8

2

2

5

形势与政策（三）

11200003

2

0.5

8

2

2

6

形势与政策（四）

11200004

2

0.5

8

2

2

7

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

11400001

1

2

16

8

2

四进四信

11100002

2

2

16

8

2

8

大学生心理健康教育

11300001

1

2

32

18

2

9

高职大学英语（一）（见说明）

10300044

1

4

64

32

4

10

高职大学英语（二）

10300045

1

4

64

32

4

11

计算机操作基础

03100001

1

4

48

24

4

12

体育与健康（一）

12100001

1

2

24

20

2

13

体育与健康（二）

12100002

1

2

32

30

2

14

体育与健康（三）

12100003

1

2

32

30

2

15

体育与健康（四）

12100004

1

2

32

30

2

16

大学生职业生涯规划

11300001

1

2

24

12

2

17

创业基础

11100001

2

2

32

24

2

小计

46

560

302

20

14

4

8

专业基础课

1

植物及植物生理

04100027

2

8

112

56

4

4

2

基础化学

10400015

1

4

48

24

4

3

土壤肥料学

04100009

2

4

48

24

4

4

农业气象

04100026

4

64

32

4

5

绿色食品基础

04100003

2

4

64

32

4

6

园艺遗传育种与良种繁育

04100031

1

8

128

64

4

4

7

田间试验与生物统计

04100024

2

4

60

30

4

8

园艺机械

04100014

2

4

60

30

4

40

584

292

12

12

4

4

8

专业核心课

1

果树栽培技术#

04200024

1

8

128

64

4

4

2

蔬菜栽培技术#

04200043

1

8

128

64

4

4

3

园艺产品加工技术

04100015

1

4

60

30

4

4

园艺病虫害防治技术#

04100002

1

8

128

64

4

4

5

花卉栽培技术#

04200020

1

8

124

64

4

4

6

食用菌栽培技术

04100013

1

4

64

64

4

7

园艺产品安全与分析检验

04100016

1

4

60

30

4

注：专业核心课6-8门

小计

44

692

380

4

16

12

12

必修课合计

128

1836

974

30

30

24

24

20

选修课

不少于250学时

公共基础

课

1

美育课程类

2

2

32

2

职业素养类

2

2

32

3

信息技术类

2

2

32

4

传统文化类

2

2

32

5

健康教育

2

2

32

6

党史国史

2

2

32

7

数学素养

2

2

32

8

语文素养

2

2

32

注：美育课限选一门，另从其他7类课程中选修2门课程。

小计

6

96

48

2

2

2

专业拓展课

1

农业专业英语

04100023

2

2

32

16

2

2

插花艺术

04200041

2

4

64

42

4

3

植物组织培养

04100028

2

4

60

30

4

4

农业生态

04100030

2

4

5

无土栽培

04100025

2

4

60

30

4

6

市场营销

01100078

7

草坪建植与养护

04200019

2

4

60

30

4

8

企业经营管理

01100085

注：从以上8门课程中选修5门

小计

18

276

138

6

4

8

公选课

1-4

从全校公选课中选2门，修满4学分。

2

4

64

32

小计

4

64

32

选修课合计

30

436

218

必修项目

军事理论与训练（3周）

00000004

2

3

90

72

√

大学生安全教育*

00000005

2

1

16

√

就业指导*

04100099

2

1

16

√

操行

12

2

2

2

2

2

2

专业单项能力实训(7周）

8

248

248

1

2

2

2

1

顶岗实习（25周）

04100038

2

25

400

400

√

毕业设计（3周）

2

3

48

48

√

√

社会实践

2

5

80

80

√

√

√

√

√

技能证书

1

6

必修项目合计

64

898

848

总计

222

3170

2040

30

30

30

28

28

1

植保无人飞机应用

初、中级级

2

设施蔬菜生产

初、中级