水利大类（45）

水利工程

与管理类（4502）

水利管理业

木工程建筑业（48）农、林、牧、渔专业及辅助性活动

农业工程技术人员

水利工程管理工程技术人员

水利工程设计

水利工程施工水利工程管理

测量员

1

水利工程设计

水利工程测量、绘图

水利工程测量指导

水利工程施工主管

2

水利工程施工

水利工程施工

水利工程施工指导

水利工程施工建设主管

3

水利工程管理

水利工程设施维护

水利工程设施维修指导

设施维修管理主管

1

思想道德与法治

教学内容：本课程以社会主义核心价值体系为主线，根据大学生成长的基本规律，以高职学生的成才为核心，主要对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和人生观、价值观、道德观、职业观教育；阐述社会主义道德的基本理论和价值导向，进行道德观教育；阐述法律基本理论知识，进行法制观教育。

教学目标：通过课堂教学以及社会实践，帮助大学生尽快适应大学生活，提高大学生的思想道德修养和法律意识，树立正确的世界观、人生观、价值观和法制观，树立远大崇高的理想，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，培养学生完善的人格和良好的心理素质，使他们逐渐成长为全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

教学要求：本课程在多媒体教室完成。

混合式教学

总评成绩＝60%（过程性考试成绩）+40%（期末成绩）

共计48学时，第1学期每周各3学时

2

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

教学内容：帮助学生学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本内容，帮助学生理解毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义的基本原理与中国实际相结合的两次伟大的理论成果，是中国共产党集体智慧的结晶以及对当代中国发展的重大战略意义，帮助学生领悟中国梦的思想内涵以及实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史使命。

教学目标：使学生了解中国化马克思主义的形成、发展和理论成果，学会运用马克思主义世界观和方法论去认识和分析问题，坚定在中国共产党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念，增强在党的领导下全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的自觉性和坚定性，肩负中华民族伟大复兴的历史使命，积极投身社会主义现代化建设。

教学要求：本课程在多媒体教室完成。

混合式教学

总评成绩＝60%（平时综合成绩）+40%（期末成绩）

共计72学时，第二学期每周各4学时

3

形势与政策

教学内容：根据教育部社政司下发的《高校“形势与政策”教育教学要点》，围绕党的理论方针、政策以及结合社会实际情况和学生关注的热点、焦点问题来确定。

教学目标：通过形势与政策教育，帮助广大学生正确认识国际国内形势，理解党和政府的方针政策，做到对形势的分析判断和党中央保持高度一致；引导和帮助学生对国内外重大事件、社会热点和难点等问题进行思考，提高分析和判断能力，使之能科学预测和准确把握形势与政策发展的客观规律，形成正确的政治观和世界观；进而帮助学生认清自己所肩负的责任和使命，为振兴中华发奋学习。

教学要求：本课程在多媒体教室完成。

讲授式教学

本课程考核采取学年考试的方式进行。

总评成绩＝60%（1学年的考勤）+ 40%（学年论文、心得体会或调查报告）

共计32学时，第1，2，3，4学期每周各8学时

4

习近平新时代中国特色社会主义思想“四进四信”专题

教学内容：本课程按照黑龙江教育厅下发的《习近平新时代中国特色社会主义思想“四进四信”专题教学基本要求》的文件精神，内容主要有习近平总书记十八大以来，关于教育的重要论述，特别是关天青年成长成才的重要论述；在黑龙江的几次讲话精神及龙江振兴发展状况；东北抗联精神、大庆精神龙江优秀精神；习近平新时代中国特色社会主义思想最新精神等。

教学目标：通过教学，引导学生掌握并运用习近平新时代中国特色社会主义思想所贯穿的基本立场、辩证唯物主义和历史唯物主义观点及科学思维方法分析解决现实问题。用抗联精神激励学生，不断增强师生对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心、对以习近平为核心的党中央的信赖。坚定大学生道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

教学要求：本课程在多媒体教室上课。课程教学由学校党委书记、校长、思政课教师及相关专业教师共同授课完成。16学时中有4学时可与其它思政课共同开展实践教学。

总评成绩＝50%（课堂主旨发言、随堂小考、考勤3项目过程性考核）+ 50%（期末闭卷考试）

共计16学时，第8学期开课每周2学时。

5

大学生职业生涯规划

教学内容：按照教育部下发的《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》的文件精神，内容基本上涵盖大学生职业生涯规划、求职准备、就业创业政策、报到流程、职业发展和创新创业教育等模块

教学目标：通过对大学生进行科学有效的职业生涯规划指导，激发大学生职业生涯发展的自主意识，树立正确的就业观，促使大学生理性地规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自觉地提升就业能力和生涯管理能力，实现个体与职业的匹配，体现个体价值的最大化

教学要求：本课程在多媒体教室完成。

混合式教学

“职业天空”在线测评，作业

总评成绩＝40%（考勤及课堂表现）+ 60%（职业测评或作业）

共计16学时，第1-4学期各为4学时专题讲座

6

创业基础

教学内容：本课程着重介绍创新思维的主要方法——思维定势突破法、转换思维角度法、潜思维法、扩散思维法、形象思维法、联想创新法、逻辑思维法等，基于“全脑”理论基础，将有效的创新工具应用于创新思维解决问题的各个阶段，具有极强的实用性和操作性，从而帮助学生掌握在解决问题的不同阶段，使用不同的思维创新和决策工具。

教学目标：通过创新创业课程教学，在教授创业知识、锻炼创业能力和培养创业精神等方面达到以下目标：使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识。认知创业的基本内涵和创业活动的特殊性，辨证地认识和分析创业者、创业机会、创业资源、创业计划和创业项目。使学生具备必要的创业能力。掌握创业资源整合与创业计划撰写的方法,熟悉新企业的开办流程与管理，提高创办和管理企业的综合素质和能力。使学生树立科学的创业观。主动适应国家经济社会发展和人的全面发展需求，正确理解创业与职业生涯发展的关系，自觉遵循创业规律，积极投身创业实践。

教学要求：本课程在多媒体教室完成。

混合式教学

总评成绩＝40%（考勤及课堂表现）+ 60%（职业测评或作业）

共计32学时，第1-4学期每学期8学时。

7

大学生心理健康教育

教学内容：阐述自我意识、情绪情感、人际关系、恋爱与性心理、人格心理、生涯规划以及生命教育等

教学目标：使学生明确心理健康的标准及意义，增强自我心理保健意识和心理危机预防意识，掌握并应用心理健康知识，培养自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力，以切实提高心理素质，实现角色转换，增强干事创业信心，明确适应自身特点的发展方向，满足社会对高素质劳动者和技能型人才的要求。

教学要求：本课程在多媒体教室完成。

混合式教学

总评成绩＝40%（考勤及课堂表现）+ 60%（职业测评或作业）

共计32学时，第1-4学期每学期8学时

8

体育与健康

教学内容：遵循：“以人为本、健康第一”的教育思想。学习基本的体育理论以及田径、球类、健美操、武术等项目的基本知识、技术、技能

教学目标：提高学生体能和运动技能水平；增强体育实践能力和创新能力；增强人际交往技能和团队意识；形成运动爱好和专长，培养终身体育的意识和习惯

教学要求：本课程在多媒体教室完成。

循序渐进教学法、整体教学法、分解教学法、分组式教学

总评成绩＝50%（期末考试成绩）+ 50%（平时成绩）

共计120学时，第一、二、三四学期每周各2学时

9

高职大学英语

教学内容：遵循“实用为主、够用为度”的原则，传授必备的英语语言知识(语音、语法、词汇、篇章结构和语言功能等)，对学生进行全面、严格的基本技能训练(听、说、读、写、译)，重点是听、说技能，培养学生初步运用英语进行交际的能力及继续学习的能力。

教学目标：培养学生在职场环境下运用英语的基本能力，特别是听说能力。同时，提高学生的综合文化素养和跨文化交际意识，培养学生的学习兴趣和自主学习能力，使学生掌握有效的学习方法和学习策略，为提升学生的就业竞争力及未来的可持续发展打下必要的基础。

教学要求：本课程在普通教室和多媒体语言实训室完成，不仅要帮助学生打好语言基础，更要注重培养学生实际应用语言的技能，特别是用英语处理与未来职业相关的业务能力。以学生的职业需求和发展为依据，制定不同的教学要求，为学生提供多种学习选择，充分体现分类指导、因材施教的原则。

任务驱动、小组合作、三维重现、情境模拟等教学方法

总评成绩＝50%（期末口语+上机在线考试成绩）+30%（期中听说技能考核成绩）+20%（平时成绩）

开设1-2个学期，每周4学时

10

计算机应用基础

教学内容：以计算机等级考试一级MSOffice考试大纲为依据，主要包括：计算机基础知识、操作系统的功能和使用、文字处理软件的功能和使用、电子表格软件的功能和使用、PowerPoint 的功能和使用、因特网(Internet)的初步知识和应用。

教学目标：通过课程的学习要求学生具有微型计算机的基础知识(包括计算机病毒的防治常识)。了解微型计算机系统的组成和各部分的功能。了解操作二级系统的基本功能和作用,掌握Windows7的基本操作和应用。了解文字处理的基本知识,熟练掌握文字处理Word的基本操作和应用,熟练掌握一种汉字(键盘)输入方法。了解电子表格软件的基本知识,掌握电子表格软件Excel 的基本操作和应用。了解多媒体演示软件的基本知识,掌握演示文稿制作软件PowerPoint 的基本操作和应用。了解计算机网络的基本概念和因特网(Internet)的初步知识,掌握IE浏览器软件的基本操作和使用。

教学要求：本课程在计算机一体化教室、多媒体教室完成，或者由校企双导师共同授课完成。

示范教学法、项目教学法、直观演示法、任务驱动法等教学方法

总评成绩=平时成绩（平时表现10%+作业15%+单元测试15%）40%+期末成绩60%

共计64学时，在第二学期进行

11

大学生安全教育

教学内容：本课程以大学生公共安全教育和实训室安全教育为主要内容，通过安全教育，意识层面树立起安全第一的意识，树立积极正确的安全观，把安全问题与个人发展和国家需要、社会发展相结合，为构筑平安人生主动付出积极的努力；知识层面：了解安全基本知识，掌握与安全问题相关的法律法规和校纪校规，安全问题所包含的基本内容，安全问题的社会、校园环境；了解安全信息、相关的安全问题分类知识以及安全保障的基本知识；技能层面：掌握安全防范技能、安全信息搜索与安全管理技能。掌握以安全为前提的自我保护技能、沟通技能、问题解决技能等。

教学目标：通过开展安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生形成强烈的安全意识，掌握必要的安全知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事故中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事故对大学生造成的伤害，保障大学生健康成长。

教学要求：本课程在分为理论教学和实践两部分，公共安全部分统一授课，实训室安全部分根据各专业特点分别授课、实践，统一参加结业考试，成绩合格后签订实训室安全准入承诺书，并获得实训室准入资格。

混合式教学

总评成绩=平时成绩（平时表现10%+作业15%+单元测试15%）40%+结业考试成绩60%

共计16学时，第5学期以讲座形式开设

12

军事理论与训练

教学内容：本课程主要对学生进行爱国主义、国家安全教育；主要理论教学内容包括： 国际战略环境、中国军事思想、中国国防、兵役法基本知识、信息化战争、军事高科技等

教学目标：以国防教育为主线，掌握基本的军事理论，军事知识，达到增强国防观念和国防安全意识，强化爱国主义观念，促进大学生综合素质的提高，为中国人民解放军训练后备兵员和预备役军官打下基础

混合式教学

总评成绩＝60%（过程性考试成绩）+40%（期末机考成绩）

共计96学时，第1学期军训2周共60学时；第2学期每周各2学时

13

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

教学内容：本课程设为九讲，其中，第一讲是对习近平新时代中国特色社会主义思想的总体阐述，第二讲至第八讲对新时代坚持和发展中国特色社会主义的奋斗目标、总体布局、战略布局、政治保障、领导力量、能力建设，以及新时代中国特色社会主义大国外交做出全面系统阐述，第九讲落脚于引导青年学生在知行合一、学以致用上下功夫，做担当民族复兴大任的时代新人和新时代的奋斗者。

教学目标：帮助学生深入领会和理解习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、丰富内涵、核心要义、精神实质和实践要求；引导学生深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿的马克思主义立场观点方法；引领学生紧密联系新时代中国特色社会主义生动实践，在知行合一、学以致用上下功夫；增强学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的责任意识与使命担当。

教学要求：本课程多媒体教室完成。36学时中有8学时用于实践教学。

采取“中班授课、小班讨论”互动式教学，加强生师互动交流，注重调动学生学习的积极性主动性。

总评成绩＝50%（平时综合成绩）+50%（期末闭卷考试成绩）

共计36学时，第1学期每周4学时

1

土壤学

教学内容： 主要介绍土壤的组成、性质、环境过程、管理和保护。学习本课程不仅有利于学习资源与环境专业其它核心课程，而且所学知识可用于土地资源调查与评价，环境质量监测与评价。

教学目标： 1.了解土壤和土壤肥力的概念，土壤的特性及其在人类农业和自然环境中的作用，以及土壤学科的发展历程和主要内容；

2.了解土壤母质的形成，土壤矿物质、有机质、土壤生物和土壤水及空气的物质组成和性质；

3.了解土壤的环境过程，包括土壤形成发育过程、土壤胶体化学和表面化学过程、土壤养分循环与平衡、土壤酸碱反应和氧化还原过程等；

4.了解土壤耕作和管理，土壤污染与防治和土壤退化与土壤质量等土壤管理和保护的理论和技术。

5、掌握研究土壤肥力必要的实验手段。

示范教学法、项目教学法、直观演示法、任务驱动法等教学方法

总评成绩=平时成绩（平时表现10%+作业15%+单元测试15%）40%+期末成绩60%

60

2

建筑材料

教学内容：建材的发展、建材在建筑工程中的地位及作用。

建筑材料的分类及技术标准等。

教学目标：通过学习，主要让学生掌握建筑材料的基本性质，胶凝材料、水泥、混凝土、新型墙体材料、沥青与防水材料、保温与隔热材料、建筑塑料与涂料、建筑钢材、玻璃和陶瓷等建筑材料的基本组成、性能、技术要求和应用范围，以及建筑材料的实验和有关材料质量控制等内容。

理实一体化教学、项目教学

总评成绩＝30%（技能考核成绩）+40%（期末考试成绩）+30%（平时成绩）

60

3

工程制图

教学内容：工程图样是表达和交流技术思想的重要工具，是工程技术部门的一项重要技术文件。它可以用手工绘制，也可以由计算机生成。《工程制图》课程是工学各专业必修的一门工程技术基础课，它研究解决空间几何问题以及绘制和阅读工程图样的理论和方法。

教学目标：1、正确使用绘图仪器和工具，掌握熟练的绘图技巧。

2、学会目测比例、徒手绘制草图的基本技能。

3、熟悉有关的国家制图标准及各种规定画法和简化画法的内容及其应用。

4、掌握投影法的基本理论及应用和用计算机绘制工程图样的初步能力。

5、了解掌握相关专业工程图样的主要内容及特点。

理实一体化教学、项目教学

总评成绩＝30%（技能考核成绩）+40%（期末考试成绩）+30%（平时成绩

60

4

工程测量

教学内容：测量方面的一般概念、基本知识、常规测量仪器和工具的使用及在建筑工程中的施工放线、定位等基本操作方法，进一步了解测量新技术在建筑工程施工测量中的应用。学习小地区的控制测量、大比例尺地形图测绘，地形图的识读和应用等。并加强对学生测、算、绘等基本技能的训练，使学生基本具备承担建筑工程施工测量的能力。

教学目标：能够正确使用水准仪、运用水准仪等实训设备测量一闭合四边形的点的高程（等外水准测量）、正确使用经纬仪、运用经纬仪等实训设备测量一闭合三角形的内角、运用经纬仪等设备观测竖直角、运用经纬仪和水准仪等仪器联合完成一小区域平面与高程控制测量、完成某一区域的地形图测量、运用测量仪器及工具测设已知水平角度和水平距离、完成建筑方格网的测设、能够完成建筑物定位与放样。

理实一体化教学、项目教学

总评成绩＝30%（技能考核成绩）+40%（期末考试成绩）+30%（平时成绩

60

5

电工与电子技术基础

教学内容：变压器的结构、变压器变换电压、电流、阻抗的作用。．半导体器件的基本结构、晶体二极管的结构及其特性、晶闸管的机构及其导通条件等。

教学目标：1．了解变压器的基本结构和电压、电流、阻抗变换作用；

2．了解安全用电知识，掌握保护电气设备安全运行的方法；

3．了解半导体材材料的导电性质，半导体晶体二极管的机构和单项导电特性；

4．掌握晶体三极管的结构、主要参数、电流放大作用；

5．掌握晶体三极管的输入输出特性，会分析晶体三极管在各工作状态时的PN结偏置和极电位关系；

6．了解晶体三极管放大电路的组成及各元件作用；

7．掌握静态工作点的含义，设置静态工作点的意义；

8．掌握计算法分析晶体三极管放大电路中的静态工作点、输入、输出电阻、电压增益。

理实一体化教学、项目教学

总评成绩＝30%（技能考核成绩）+40%（期末考试成绩）+30%（平时成绩）

60

6

工程力学

教学内容：主要学习力的概念；约束及约束力；物体的受力分析；各种力系的简化与平衡；摩擦和物体的重心、质点运动微分方程，动力学普遍定理应用，惯性力的概念及达朗伯原理、材料力学的任务。变形固体的基本假设。杆件变形的基本形式。杆件拉压的概念，截面法。拉压时杆的内力、应力和变形。虎克定律。材料的力学性能。应力集中的概念。  

教学目标： 1 对工程力学的基本概念有明确的认识。

2具有将简单杆类部件简化为力学简图的初步能力。能够计算杆件在简单载荷作用下的内力，并作相应的内力图。

3 能分析直杆在基本变形时的应力，能作简单的强度计算。对圆轴和梁能作简单载荷作用下的刚度计算。

4对应力状态和强度理论有初步认识。能应用叠加法对简单的组合变形杆件进行强度计算。

5 掌握简单压杆稳定性计算。

6 了解典型工程材料的基本力学性能，破坏现象以及常用的测试方法

理实一体化教学、项目教学

总评成绩＝30%（技能考核成绩）+40%（期末考试成绩）+30%（平时成绩）

60

7

水力学

教学内容：水静力学，水动力学理论基础，流动阻力与水头损失，有压管路，明渠均匀流，明渠非均匀流。

教学目标：研究液体（主要是水）的平衡和机械运动的规律及其实际应用。通过本课程的学习，使学生掌握水流运动的基本概念、基本理论与分析方法，理解不同水流的特点，学会常见水利工程中的水力计算，并具备初步的试验量测技能，为学习后续课程和专业技术工作打下基础。

理实一体化教学、项目教学

总评成绩＝30%（技能考核成绩）+40%（期末考试成绩）+30%（平时成绩）

60

8

工程效果图制作技术

教学内容：主要包括二维图形编辑技巧、尺寸标注、三维绘图和实体造型以及计算机辅助设计中的Internet功能等知识。

教学目标：要求学生熟练掌握AutoCAD的使用方法，能绘制水利工程施工图、平面图。

理实一体化教学、项目教学

总评成绩＝30%（技能考核成绩）+40%（期末考试成绩）+30%（平时成绩）

60

9

气象学

教学内容：本课程包括理论课与实习课两部分内容，其目的是便于学生掌握生产和环境等类所必须的气象学及农业气象学基础理论知识和气象观测及工程小气候观测的基本方法，以及对观测所得的资料进行整理分析的技能。

教学目标：其目的是为工程专业的学习专业课和参加毕业实习时提供必要的气象知识和技能，为学生在毕业后的工作与自学，研究打下必要的基础。

案例教学、情境教学

总评成绩＝30%（技能考核成绩）+40%（期末考试成绩）+30%（平时成绩）

60

10

工程水文及水利计算

教学内容：水文循环的过程

知道流域、河流、水文要素、流域特性；河流特性运用流域平均降雨分析计算、水量平衡原理分析等。

教学目标：培养学生认识本课程在实际工程中的应用及对工程从规划到运用的整体认识。

案例教学、情境教学

总评成绩＝30%（技能考核成绩）+40%（期末考试成绩）+30%（平时成绩）

60

1

水工钢筋混凝土结构

教学内容：

混凝土结构材料的物理力学性能、结构设计计算原理、受弯构件正截面承载力的计算、受弯构件斜截面承载力的计算、受压构件的承载力计算、受拉构件承载力的计算等。

教学目标：

过本课程的学习，使学生掌握水工钢筋混凝土结构学科的基本理论和基本知识，为在校继续学习其他专业课以及毕业后在混凝土结构学科领域继续学习提供坚实的基础。

理实一体化教学、项目教学

总评成绩＝30%（技能考核成绩）+40%（期末考试成绩）+30%（平时成绩）

60

2

水工建筑物

教学内容：砼重力坝、拱坝、土石坝、水闸及河岸泄水建筑物的工作原理、选择水工建筑物的型式和基本尺寸、细部构造、水工建筑的水力计算、稳定计算、强度校核、测量放线、模板施工、钢筋施工等。

教学目标：了解我国的水力资源的特点、分布及开发情况；了解过坝建筑物的工作原理及选用；了解渠首与渠系建筑物的组成及适用条件；了解水工建筑物的管理及监测；了解水利枢纽中各种水工建筑物在布置上的要求，以及具体的地形、地质、水文、施工、运用等条件对水利枢纽布置的影响，了解水利枢纽布置的方法与步骤。理解重力坝、拱坝、土石坝的基本工作原理，渗流、稳定及应力分析方法及过程。掌握坝轴线、坝高、坝长的定义，重力坝、拱坝、土石坝的结构组成、地基处理的基本方法等，懂得从安全、经济、适用的原则出发，根据任务和具体条件进行水工建筑物的轮廓及细部结构尺寸的初步设计；掌握支墩坝、水闸、岸边溢洪道、水工隧洞及闸门的基本概念、适用条件、结构组成，能对其进行初步设计；能够绘制一般的水工建筑物的设计图纸，对水工建筑物的模型实验有所了解，并初步掌握某些水工建筑物的施工方法及工序安排。

通过本课程的学习，应使学生达到能够运用所学知识进行各种常见水工建筑物的一般设计计算，能够进行水利工程初步设计。

理实一体化教学、项目教学

总评成绩＝30%（技能考核成绩）+40%（期末考试成绩）+30%（平时成绩）

100

3

水泵及水泵站

教学内容：离心泵的工作原理、基本性能、水泵机组配置、运行工况的图解法和数解法原理、泵站对土建的要求和特点、泵站噪声消除及其维护管理方法；介绍其它泵与风机的基本性能及其应用；学会给水泵站和排水泵站设计的原理和方法等。

教学目标：通过水泵及水泵站系列课程的学习，了解和掌握联水泵及水泵站的特点和使用要求，使学生掌握如何选择水泵，及设备维护等。

理实一体化教学、项目教学

总评成绩＝30%（技能考核成绩）+40%（期末考试成绩）+30%（平时成绩）

60

4

水利工程组织与管理

教学内容：水利工程施工组织、基础工程施工、导截流工程施工、土石坝工程施工、混凝土坝工程施工、渠系工程施工、爆破工程施工、水利工程造价、施工管理、水利工程招投标

教学目标：学习本课程，就是通过了解和掌握农业水利工程施工的基本知识和技术，加深和提高对水利工程设计的认识和把握，能够设计出满足施工工艺要求，方便施工的建筑物；具有能够结合工程施工的具体条件，因地制宜的合理选择施工方法、方案、组织农业水利工程施工的初步能力；了解和掌握现代科学施工管理基本原理和方法。并有在施工实践中融会贯通的能力。

理实一体化教学、项目教学

总评成绩＝30%（技能考核成绩）+40%（期末考试成绩）+30%（平时成绩）

60

5

灌溉与排水工程技术

教学内容：本课程主要讲授灌水方法、田间工程、灌溉渠道系统、灌溉水源和取水方式、农田排水、排水沟道系统的规划设计、分区水利问题及治理

。

教学目标：使学生掌握田间工程及田间灌溉网的规划布置原则、田间灌溉网的设计。了解管道灌溉系统的组成和分类，输水管网的规划布置；输配水管道及管网优化设计；输水管网建筑物、管材及管料等。

理实一体化教学、项目教学

总评成绩＝30%（技能考核成绩）+40%（期末考试成绩）+30%（平时成绩）

60

6

水利工程施工与管理

教学内容：水利工程施工组织、基础工程施工、导截流工程施工、土石坝工程施工、混凝土坝工程施工、渠系工程施工。

教学目标：学习本课程，就是通过了解和掌握农业水利工程施工的基本知识和技术，加深和提高对水利工程设计的认识和把握，能够设计出满足施工工艺要求，方便施工的建筑物；具有能够结合工程施工的具体条件，因地制宜的合理选择施工方法、方案、组织农业水利工程施工的初步能力；了解和掌握现代科学施工管理基本原理和方法。并有在施工实践中融会贯通的能力。

理实一体化教学、项目教学

总评成绩＝30%（技能考核成绩）+40%（期末考试成绩）+30%（平时成绩）

60

7

水利工程概预算

教学内容：

本建设概述和基本建设程序、水利水电工程概预算概述、工程定额、工程费用、基础价格的确定、工程概预算的编制。

教学目标：通过本课程的教学使学生掌握水利水电工程概预算的编制方法；了解水利水电基本建设概念及概预算的相关的政策法规；了解水利水电工程造价确定及工程定额编制的基本原理；了解工程概预算理论研究新的进展及计算机辅助系统在工程概预算领域的应用。

理实一体化教学、项目教学

总评成绩＝30%（技能考核成绩）+40%（期末考试成绩）+30%（平时成绩）

60

1

水土保持工程

教学内容：水土保持基本原理、土壤侵蚀的基本特征、水土保持工程措施、水土保持生物措施、水土保持农业技术措施、水土保持规划、土地利用规划与设计、水土保持效益估算与评价、水土保持动态监测于管理、水土保持研究方法。

教学目标：学生通过学习这门课程，使学生掌握水土流失产生原因、发生发展的基本规律、水土保持的基本理论、水土流失治理的基本技术、水土保持管理与评价的基本方法。

理实一体化教学、项目教学

总评成绩＝30%（技能考核成绩）+40%（期末考试成绩）+30%（平时成绩）

60

2

节水灌溉与新技术

教学内容：节水灌溉工程技术

、灌区水资源优化管理、低洼易涝区治理技术、盐碱地改良

、灌溉管理评估指标体系、灌溉计划用水、灌区现代化管理技术。

教学目标：通过本课程的学习，使学生掌握现代节水灌溉基本理论与技术，低产田改造和灌区管理新技术，具备从事现代灌排工作的基本技能。

项目教学、理实一体化教学

总评成绩＝30%（技能考核成绩）+40%（期末考试成绩）+30%（平时成绩）

60

3

工程机械

教学内容：

工程机械概述、液力变矩器、变速箱、轮式底盘驱动桥、履带式底盘驱动桥、履带式行驶系、轮式底盘行驶系、轮式底盘转向系、轮式底盘制动系、推土机、装载机。

教学目标：使学生获得正确维修常用工程机械的必备知识，通过案例教学和实物教学解析常见故障，在实验室模拟常见机械故障，现场排除。再利用校外实习、实训机会，结合实际故障，现场分析、排除故障等。

项目教学、理实一体化教学

总评成绩＝30%（技能考核成绩）+40%（期末考试成绩）+30%（平时成绩）

60

4

水利工程招投标

教学内容：水利工程项目划

、水利水电工程定额、基础单价编制、工程单价编制、概算文件编制、利水电工程施工招标及标底编制、水利水电工程施工投标及报价编制、投资估算、水利工程预算等。

教学目标：通过本课程的学习，教会学生编制水利工程概预算、工程量清单、工程招标标底和投标报价的能力。顺利胜任岗位工作。

项目教学、理实一体化教学

总评成绩＝30%（技能考核成绩）+40%（期末考试成绩）+30%（平时成绩）

60

5

道路与桥梁施工技术

教学内容：本课程介绍道路路中小桥涵设计主要讲授桥梁总体设计的要求，公路桥梁的计算荷载，常用桥涵的构造，中小桥梁上下部结构的内力计算方法教学目标：学生就业能称职，创业有能力，继续学习有基础，适应性强，具备公路与桥梁工程项目的设计、施工、质量检测、工程管理、养护维修等专业能力。

项目教学、理实一体化教学

总评成绩＝30%（技能考核成绩）+40%（期末考试成绩）+30%（平时成绩）

60

6

水利工程建设监理

教学内容：建设项目与建设监理制、监理单位、监理人员、工程监理组织、监理规划、监理招投标、监理的目标控制、合同管理、风险管理、信息管理和组织协调。

教学目标：

通过本课程的学习，力求达到知识性和实践性的结合，既能让学生比较全面地掌握工程建设监理的基本概念、理论和思想，熟练掌握监理工作的基本内容和方法，熟悉我国工程建设监理的现行法律法规和规范标准（包括建设部、水利部），了解国际上工程建设监理的现状和要求，也能运用所学原理和方法分析简单的工程实践问题，初步树立正确的监理职业道德，为培养造就高素质的监理人员奠定理论和思想基础。

项目教学、理实一体化教学

总评成绩＝30%（技能考核成绩）+40%（期末考试成绩）+30%（平时成绩）

60

7

施工内业资料整理

教学内容：桥梁工程、隧道工程、交通安全设施、施工资料、监理资料、评定资料、公路工程施工质量验收、验收记录表格的编制和应用、工程管理资料填写简要说明

教学目标：通过任本课程的教学，使学生具备水利施工内业资料的技能和相关理论知识，在了解施工原始资料、施工资料、监理资料的基本内容，在进一步了解评定资料和工程施工质量验收，通过本课程学习，能够了解施工一线的施工内业资料整理作任务。

项目教学、理实一体化教学

总评成绩＝30%（技能考核成绩）+40%（期末考试成绩）+30%（平时成绩）

60

1

1

12

1

2

3

2

6

26

2

15

2

2

1

6

26

2

3

15

2

2

1

6

26

4

15

2

2

1

6

26

3

5

15

1

5

6

26

6

25

1

26

合计

60

8

25

8

5

3

1

5

30

156

1

2

3

4

5

6

专业

单项

能力

实训

1

水利工程制图

1

30

1

2

水利工程测量

1

30

1

3

水工钢筋混凝土结构

0.5

16

0.5

4

工程效果图制作技术

1

30

1

5

水工建筑物

1

30

1

6

水泵及水泵站

30

1

7

灌溉与排水工程技术

1

30

1

8

水利工程招标和投标

1

30

1

9

水利工程概预算

0.5

16

0.5

合计

8

222

1

2

2

2

1

1

2

3

4

5

6

12

16

15

15

10

25

必修课

公共基础课

1

思想道德修养与法治

11200001

1

3

48

6

4

2

毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论

11200003

1

4

64

8

4

3

形势与政策（一）

11200001

2

0.5

8

2

2

4

形势与政策（二）

11200002

2

0.5

8

2

5

形势与政策（三）

11200003

2

0.5

8

2

6

形势与政策（四）

11200004

2

0.5

8

2

7

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

11400001

1

2

36

8

4

8

大学生心理健康教育

11300001

1

2

32

18

2

9

高职大学英语（一）

10300044

1

3

48

4

10

高职大学英语（二）

10300045

1

4

64

4

11

计算机操作基础

03100001

1

3

48

24

4

12

体育与健康（一）

12100001

1

2

32

8

2

13

体育与健康（二）

12100002

1

2

32

2

14

体育与健康（三）

12100003

1

2

30

2

15

体育与健康（四）

12100004

1

2

32

2

16

大学生职业生涯规划

11300001

1

2

24

12

2

17

创业基础

11100001

2

2

34

20

2

18

四进四信

11100002

2

1

6

2

小计

6

572

106

22

14

4

8

专业基础课

1

水利工程制图与识图

04200028

2

4

60

30

4

2

水利工程测量

04200027

1

8

120

60

4

4

3

建筑材料

0420008

2

4

60

30

4

4

工程力学

04200014

2

4

60

30

4

5

工程水文及水利计算

04200015

2

4

60

30

4

6

水工钢筋混凝土结构

04200003

1

4

60

30

4

7

工程效果图制作技术

04200001

1

4

60

30

4

8

电工与电子技术基础

04200007

1

4

60

30

4

36

540

270

4

12

12

8

专业核心课

1

水工建筑物

04200004

1

4

60

30

4

2

水泵及水泵站

04200002

1

4

60

30

4

3

水利工程管理与组织

04200006

1

4

60

30

4

4

灌溉与排水工程技术

04200016

1

4

60

30

4

5

水利工程招标和投标

04200013

1

4

60

30

4

6

水利工程概预算

04200005

1

4

60

30

4

7

水利工程施工

04200012

1

4

60

30

4

小计

28

420

210

4

4

8

12

必修课合计

101

1496

578

26

36

20

20

选修课

公共基础

课

1

美育课程类

2

2

32

2

职业素养类

2

2

32

3

信息技术类

2

2

32

4

传统文化类

2

2

32

5

健康教育

2

2

32

6

党史国史

2

2

32

7

数学素养

2

2

32

8

语文素养

2

2

32

注：美育课限选一门，另从其他7类课程中选修2门课程。

小计

6

96

专业拓展课

1

水利专业英语

04100023

2

4

60

30

2

2

水利工程监理

04200011

2

4

60

30

4

3

水土保持工程

04200018

2

4

60

30

4

4

水利建设法规

04200057

5

水利工程经济

04200058

2

4

60

30

4

6

施工内业资料整理

04200010

7

工程机械

04200047

2

4

60

30

4

8

土壤学

04100035

2

2

30

10

2

9

植物学

04100036

10

道路与桥梁施工技术

04200009

2

4

60

30

4

注：从以上10门课程中选修8门

小计

28

390

190

4

8

16

公选课

1-4

从全校公选课中选修2门，修满4学分。

2

4

64

小计

4

64

选修课合计

38

580

190

4

8

8

必修项目

军事理论与训练（3周）

00000004

2

3

90

72

√

大学生安全教育*

00000005

2

1

16

√

就业指导*

04100099

2

1

16

√

操行

12

2

2

2

2

2

2

专业单项能力实训(8周）

8

222

22

1

2

2

2

1

顶岗实习（25周）

04100038

2

25

400

400

√

毕业设计（5周）

2

5

80

80

√

√

社会实践

2

5

80

80

√

√

√

√

√

技能证书

1

6

必修项目合计

66

904

854

总计

205

2980

1622

28

26

28

26

28

1

水利水电二级建造师

省、自治区人力资源社会保障厅

中级

2

水利水电一级建造师

省、自治区人力资源社会保障厅

高级